Кушымчалар өстәү
Кушымчалар өстәү
Кирәкле кушымчаларны языгыз.
Текст №1. Яхшы кеше________ дуслары күп була. Һәрвакыт үзен генә кайгырткан, тар күңелле кеше_______ чын дус итү кыен. Кайберәүләр турында: «Ай, аның дуслары күп!»- диләр. Бу бик зур мактау сүз______ булып яңгырый. Киң күңелле, ачык йөзле, ярдәмчел кешеләрнең дуслары күп була бит! Андыйлар үз тирәләренә дә яхшы кешеләрне җыялар, иптәшләре_______ үзара таныштырып, якынайтып бетерәләр.
Чын дуслык ул – башка берәүгә яраклашып яшәү генә түгел. Чын дус үзенә якын кешенең хаталары_________ бетерергә тырыша. Ул моны шундый сак эшли ки, дустының ачу_______ да килми, күңел_________ дә рәнҗеми.
Чын дуслык авырлык килгән_______ сынала. Шатлык________ уртаклашучылар күп булса да, кайгы килсә, алар каядыр юкка чыга. Мондый чак_______ таяныр кешең булу – зур бәхет.
Текст №2. Икмәк! Бу сүз — ана исем_____ кебек олы сүз. Икмәк турында бер генә көн уйламый калган кеше бар микән дөнья________?
Чыннан да, йортыбыз_______ бәхет алып килгән икмәк______ хөрмәт итәбезме без? Беркөнне бер танышым белән иртәнге тыныч вакыт_________ Аккош күле янындагы яшел алан буйлап сөйләшә-сөйләшә кайтып барабыз. Юл______ ташланган икмәк кисәкләре_________ күрдек. Хәтта бер агач төбе________ бер бөтен икмәк ята иде. Үзебез дә сизмәстән, шул икмәк________ карап туктадык. Шулай ташлап калдырылган ипи өчен без_________ бик уңайсыз булды. Дөресен әйткәндә, без оялдык. Кемнеңдер бу мәрмәхәмәтсезлеге өчен без дә җаваплы идек шикелле….
Текст №3. Беркөнне әни миңа: “Кызым Гөлгенә, киен әйдә, әбиләре_______ кунакка барабыз”, — диде. Мин бик шатландым. Шатлыгым________ җырлый да башладым: “Барабыз, барабыз, әбиләргә кунакка!”
Әни дә мин, без икәү, киттек әбиләргә. Әбиләр бездән ерак_______ торалар. Безнең капка_________ чыгасың – бер, Маратлар капкасы – ике, Хәлимнәрнеке — өч … Ә аннан соң бик күп, бик күп капкалар бар.
Безнең урам белән туп-туры барасың, барасың да сул_________ борыласың… Аларның йорты каршында гына трамвай туктый. Бик билгеле урын__________ безнең әбиләр йорты. Әбиләр________ өе бик зур. Алар бишенче кат________ торалар.
Без өй_________ кердек. Әби безгә чәй эчертте, коймак белән сыйлады. Без әбигә бүләгебез_________ бирдек. Алар кып-кызыл алмалар иде. (Абдулла Алиштан)
4. Допиши окончания слов в предложениях.
- Мин бүген башта – мәктәп…….., аннары парк……. бар….м.
- Без укы……….. мәктәп Пушкин урамы……….. .
- Мәктәп…….. автобус……… бар…….к.
- Марат дәресләр……… соң шахмат түгәрәге……… йөри.
- Шахмат түгәрәге………… Марат, гадәттә, кич……… кайта.
- Түгәрәк………. кайт…………, Марат ашый, ял итә.
- Без, мин һәм эне….., әни куш…………, кибет…… бара…….. .
- Без йөр………. кибет өч кат………. .
- Син “Ашамлык” кибете………. нәрсә………. бара…………?
- Кием кирәк бул…………., син кайсы кибет……. бар……сың?
- Син кайсы урам………, ничә………. йорт…….. яш…….сең?
- Без – мин, әни……. һәм апа……. бүген цирк….. бара…. .
- Син циркка кем белән кайчан, ничә……… бара………?
- Өй………. цирк……. кадәр машина……….. бар……быз.
- Цирк….. машина………. бар…..к, цирк……. машина………. кайт……..к.
- Мин, буш вакыт…… бул………….., китап укы……… яратам.
- Син…… дуслар………. китапханә……… еш йөр…….ме?
- Без, телә……………, дустым белән бассейн…….. барабыз.
- Без йөр………. бассейн Тукай урамы……….. .
- Бассейн……… кайт…………., “Бәхетле” кибете…….. керәбез.
- “Бәхетле” кибете……… торт ал………, өйгә кайт……быз.
- Син кайсы торт……ярата……..?
- Өйгә кайт………., әни……. һәм әти……. белән бер………, тәм…….., чәй эч…….к.
- Мин бүген иртә…… кибет……. алма…… бара…. .
- Син аптека……. нәрсә…… керә…….?
- Без өй……. мәктәп……. кадәр автобус……. бар……..к.
- Сез иртә…… мәктәп……… соң түгәрәк…….. бара………мы?
- Син яшә……… йорт сез укы…….. мәктәп……… ерак……..?
- Син кайсы язучылар……. әсәрләре…….. бел….сең?
- Сиңа әни……. кич…… дәрес әзерлә………… булыш……мы?
- Кайт……., сез урам….. чаңгы….. йөр……. чыга……..мы?
- Дуст…… урам……. чык…………, сез нишли…………….?
- Кар яу………, сез чаңгы…….. һәм чана…….. шуа………. дыр?
- Син Пушкин урамы……… 20 ……… йорт……. 6 ……… кат…… 70 нче квартира……….. яшисең…………?
- Мин 1 ……. кат…….. 10 …….. кат……… лифт…………. мен…м.
- Син 10 ……… кат……….. 1 …….. кат………. лифт………… төш…..сең………?
Чыганак: ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы сайты
Соңгы яңарту: 24.06.2015
Фикер алышу